辽宁省职业技术教育学会科研规划项目
课题指南（2013—2014年度）
本指南仅列出可供参考的若干主要选题范围。申报者可以此为基础自拟课题名称，也可根据新形势要求另行设计具体课题。申报课题应着眼于“十八大”对于职业事业提出的新要求，围绕推动辽宁教育事业科学发展，着眼于辽宁中长期职业教育改革和发展需要，注重实践研究。研究内容重在提出具有现实性、普适性、针对性、实效性和推广意义的思路建议，避免过分强调纯学术理论或局限于某个单一的教研领域。鼓励学术观点、研究方法的创新，着力推出具有一定理论与实践意义的高水平研究成果。
2013-2014年度科研规划项目的主要参考选题范围如下：
1.创新职业教育集团化办学运行模式的实践研究
2.创新校企合作、工学结合模式研究
3.“三大经济区”建设与职业教育发展研究
4.区域产业集群发展与职业教育发展研究
5.职业院校特色化发展研究
6.提升职业院校科学管理能力研究
7.职业院校提升办学质量的理论与实践研究
8.职业院校开展社会服务的内容与路径研究
9.职业院校“立德树人”的方法与途径研究
10.职业院校学生职业道德培养
11.职业院校学生学习能力调查与提升策略研究
12.职业院校学生职业成熟度研究
13.职业院校毕业生就业质量跟踪调查研究
14.职业院校学生就业创业能力培养研究
15.新形势下县级职教中心发展模式创新的探索与实践
16.职业教育服务县域经济发展研究
17.新时期职业教育为“三农”服务研究
18.新生代农民工就业培训需求现状与对策研究——以XX市（县）为例
19.有序推进农业人口转移和转移人口市民化过程中县级职教中心功能发挥研究
20.以质量提升为重点的职业院校教学改革实践研究
21.职业院校实训教学的有效模式研究
22.以提高学生综合素质和职业能力为核心的教学评价方法改革的实践研究
23.XX专业中高课程体系衔接研究
24.中高衔接技能型人才系统化培养研究（包括培养条件、内容及过程等）
25.职业院校“双证融通”课程体系建设研究
26.职业院校校本课程开发研究
27.职业教育课程内容与职业标准衔接研究
28.职业院校专业设置与区域经济社会发展吻合度研究
29.职业院校特色专业建设研究
30.职业院校示范性专业建设研究
31.职业院校教学质量监督评价机制研究
32.职业院校创新性实训基地建设研究
33.生产性实训基地建设与管理的实践研究
34.校企合作共建生产性实训基地的理论与实践研究
35.职业院校实训质量评价体系研究
36.职业院校教学团队建设研究
37.“双师型”教师队伍建设研究
38.职业院校数字化校园建设研究
附件二：
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目
申 报 表
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申报项目名称 |
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申报人姓名 |
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申报人所在单位 |
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填报日期 |
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填表须知
一、每个项目限报负责人一人，课题申报人必须是该项目的实际主持人，并在该课题研究中承担实质性任务。课题负责人一般需具有中级及以上专业技术职务（职称）。
二、主要合作者是指课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等，限报12人。
三、申报表须经项目负责人所在单位加盖公章。
四、申报表一律使用计算机如实准确填写各项内容。本表报送一式二份，A4纸打印装订，其中一份为原件，另一份可为复印件。